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Gonzalo Flores Aguilar

Autonomous University of Barcelona

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Los modelos pedagógicos en educación física : qué, cómo, por qué y para qué

2021
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BULLYING NO FUTEBOL INFANTIL: O OLHAR DAS FAMÍLIAS E DOS TREINADORES.

2020 Movimento
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‘I was always made fun of for being fat’: first-hand accounts of bullying in children’s football

2020 Physical Education & Sport Pedagogy
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¿Jugamos al Súper Mario Bros? Descripción de una experiencia gamificada en la formación del profesorado de Educación Física (Will we play Super Mario Bros? Description of a gamified experience in the training of Physical Education teachers)

2019
- Gonzalo Flores Aguilar
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Citations (3)
Analysis and comparison of the results obtained after the application of a gamified methodology and a traditional one in physical education in “bachillerato” (Spanish education for 16 to 18 years old students)

2019
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Análisis y comparación de los resultados obtenidos en la aplicación de una metodología gamificada y una tradicional en la asignatura de educación física en bachillerato

2019
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El profesorado de educación física y su visión sobre los conflictos en una escuela multicultural

2019
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PEDAGOGICAL PROFILES OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN A MULTICULTURAL SCHOOL

2019
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¿Jugamos al Súper Mario Bros?: Descripción de una experiencia gamificada en la formación del profesorado de Educación Física

2019
- Gonzalo Flores Aguilar
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PERFIS PEDAGÓGICOS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA MULTICULTURAL

2019 Movimento
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