ПЕДАГОГІЧНІ КАТЕГОРІЇ У НАВЧАЛЬНИХ КУРСАХ ЕТИКИ ДІЯЧІВКИЄВО-МОГИЛЯНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ XVII-XVIII СТОЛІТТЯ
2014
У статті проаналізовано педагогічні категорії: “мета життя”, “моральнічесноти”, “моральне благо”, “добро” і “зло”, “вчинки”, “звички”, “поведінка”. Ключові слова: благо, Києво-Могилянська академія, мета життя, курси етики,педагогічні категорії.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI