谈课改中教师、学生、教材及环境的整合

当前，我国基础教育正经历着一场以课程改革为目标的深刻变革，其力度之大，范围之广，堪称翻天覆地，脱胎换骨。在新课程改革中，会遇到许许多多的问题。其中，教师、学生、教材及环境的整合是课改实践过程中遇到的最直接的问题。笔者通过教师与学生的有效合作、教师准确把握教材、学生充分利用教材、环境的全程重要影响几个小整合，以达到四者大整合的目的。