Aplicación de trifosfato de adenosina en una intervención educativa sobre el reprocesamiento de la pieza de mano odontológica

Objetivos: Evaluar el impacto de una intervencion educativa para mostrar a los estudiantes la contaminacion interna de las piezas de mano dentales empleando la bioluminiscencia de trifosfato de adenosina (ATP). Material y metodos: Se realizo un estudio en una muestra por conveniencia con estudiantes de pregrado de odontologia, quienes respondieron un cuestionario autoadministrado con preguntas de formato cerrado sobre sus percepciones y conocimiento antes y despues de una intervencion educativa presentando los resultados de ATP en las piezas de mano dentales. Resultados: Despues de la intervencion educativa, las respuestas revelaron un cambio positivo en la percepcion y el conocimiento de los estudiantes sobre la importancia del reprocesamiento de la pieza de mano dental (tasa de respuesta de 100%). Conclusiones: La intervencion educativa que usa ATP para demostrar la contaminacion interna exitosamente cambio la percepcion y el conocimiento de los estudiantes de odontologia en el reprocesamiento de la pieza de mano dental. El ATP es confiable para demostrar la contaminacion interna de la pieza de mano dental.