Percepções sobre sustentabilidade ambiental durante pandemia pelo novo Coronavírus, aliada a práticas de ensino e pesquisa, por alunos de Iniciação Científica do Ensino Médio: Relato de experiência

O presente trabalho tem como objetivo fazer o relato de uma experiencia com alunos de Iniciacao Cientifica do Ensino Medio, em Fortaleza-CE, sobre sustentabilidade ambiental durante pandemia pelo COVID-19. A primeira etapa fundamentou-se na realizacao de oficinas tematicas de aprendizagem teorico-praticas com os alunos do ensino medio da escola mencionada, ademais, houve a elaboracao de material didatico. Os temas abordados pelas oficinas foram: “Sustentabilidade ambiental: qual o meu papel na sociedade”; “Cidadania e sociedade no contexto da Escola e Universidade”; “Gestao e gerenciamento de residuos solidos em servicos de saude”; “Gerenciamento dos residuos radiologicos em servicos odontologicos”. A segunda etapa consistiu na realizacao de uma analise situacional sobre conhecimentos e atitudes acerca da tematica sustentabilidade ambiental tendo alunos do primeiro ao terceiro ano da escola como publico, a Plataforma “Google Forms” foi utilizada como ferramenta. A analise situacional sobre a percepcao de alunos do Ensino Medio sobre sustentabilidade ambiental permitiu observar que os escolares apontaram importantes reflexos ocasionados pela pandemia decorrente do novo coronavirus.