Pengembangan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa

Penelitian ini mengkaji tentang pengembangan media pembelajaran flashcard untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak pokok bahasan indahnya berperilaku terpuji. Penelitian ini dilakukan karena melihat pembelajaran yang terjadi pada saat ini guru kurang memperhatikan atau memanfaatkan media pembelajaran sebagai alat pembantu dalam menjelaskan materi. Pada prinsipnya media pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam membantu proses pembelajaran untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa. Penggunaan alat peraga mendorong guru untuk lebih kreatif dalam menyampaikan materi. Tujuan penelitiian ini untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media pembelajaran Flashcard kelas IV MI Ma’arif 18 Trimurjo Lampung Tengah. Manfaat penelitian ini bagi peserta didik dapat memahami mata pelajaran akidah akhlak pokok bahasan indahnya berperilaku terpuji, bagi pendidik sebagai inovasi untuk mengembangkan media pembelajaran flashcard, dan bagi peneliti sebagai gambaran bagi peneliti untuk menjadi guru yang inovatif dalam memnfaatkan mediapembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian research and development (R&D). Model pengembangan dalam penelitian ini adalah Borg and Gall. hasil dari penelitian ini adalah berdasarkan validasi oleh ahli materi dan media, dapat diketahui hasil validasi terhadap ahli materi sebesar 72 dengan kategori sangat layak, dan hasil validasi ahli media sebesar 56 dengan kategori sangat layak. Serta dalam uji coba kepada siswa memperoleh nilai sebesar 42,57 dengn kategori sangat layak. Dari keseluruhan validasi menunjukan hasil yang sangat baik, sehingga media pembelajaran Flashcard layak digunakan.