Semiología linguística de los trastornos específicos del lenguaje en el niño: la clasificación de Ingram

La clasificacion de los trastornos especificos del lenguaje de T.T Ingram se usa frecuentemente en el area de los trastornos del lenguaje y en la educacion diferencial en nuestro medio. Considerando lo anterior, el objetivo del presente articulo es contribuir a un conocimiento mas acabado de ella, actualizarla precisando la semiologia con criterios linguisticos y complementarla con experiencias efectuadas en la Escuela de Fonoaudiologia de la Universidad de Chile durante varios anos de investigacion sobre el tema. Se presentan, en primer termino, los fundamentos de la clasificacion general de Ingram acerca de los problemas del lenguaje en la infancia. Luego se revisa con mas detalle la propuesta del autor sobre los trastornos especificos del lenguaje. Finalmente, se propone un esquema donde se precisa la semiologia caracteristica de los distintos grados de alteracion, se actualiza y se complementa la clasificacion a partir de investigaciones efectuadas en nuestro pais