ESTRATÉGIAS DE COPING UTILIZADAS POR ACADÊMICOS DE MEDICINA

Objetivo: Identificar e analisar as estrategias de coping mais utilizadas por academicos de medicina e correlaciona-las com os dados sociais e demograficos da amostra. Metodo: Trata-se de pesquisa com carater descritivo, transversal, com abordagem quantitativa. Apos aplicacao de criterios de inclusao e exclusao, amostra constituiu-se por 138 estudantes do curso de Medicina das Faculdades Integradas de Patos, Paraiba. A coleta de dados se deu apos a aprovacao do Comite de Etica em Pesquisa, utilizando-se um instrumento para coleta de dados sociais e demograficos e o Inventario de Estrategias de Coping, ja validado para a populacao brasileira. Os dados foram analisados no SPSS (versao 21) por meio de estatisticas descritivas de frequencia relativa e absoluta e de tendencia central e dispersao, adotando-se como testes inferenciais Correlacoes de Pearson. Resultados: Verificou-se no estudo que as estrategias de coping mais utilizadas pelos estudantes foram aceitacao da responsabilidade (media=11,18), reavaliacao positiva (media=13,32), e autocontrole (media=7,44). O sexo feminino apresentou maior pontuacao nesses fatores. Os que nao possuem bolsa de estudo apresentaram maior pontuacao para a fuga e esquiva e reavaliacao positiva. Conclusao: Os achados sugerem que a sensibilizacao das intuicoes universitarias quanto a ocorrencia do stress entre os estudantes, bem como o investimento na melhoria da saude, favorecem qualidade de vida aos universitarios. Palavras-chaves: Adaptacao Psicologica; Centros Medicos Academicos; Saude Mental.