HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN MEZUNİYET SONRASINA YÖNELİK MESLEKİ KAYGILARI VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER

OZ Amac: Bu arastirma hemsirelik ogrencilerinin mesleki kaygilarini ve mesleki kaygilari etkileyen faktorleri belirlemek amaciyla yapildi. Yontem: Arastirma Şubat-Nisan 2017 tarihlerinde bir devlet universitesi saglik yuksekokulunda yurutuldu. Veriler hemsirelik bolumunde okuyan 230 ogrenciden toplandi. Veri toplamada ogrencilerin sosyo-demografik ozellikleri, meslegi tercih etme ve surdurme istegi ve mesleki kaygilara yonelik sorulari iceren anket formu kullanildi. Bulgular: Ogrencilerin en fazla kaygili oldugu ilk uc konu meslegine bagli bir hastaliga yakalanmak (%77), toplumda meslegine yonelik sayginin yeterli olmamasi (%77) ve lisans mezunu olmayan hemsirelerle ayni statude degerlendirilmekti (%74). Ogrencilerin en az kaygi duydugu konular ise istedigi kurumda is bulamamak (%6.5), bakim verdigi bireylerle (%3) ve saglik ekibiyle (%4.3) etkin iletisim kuramamakti. Kadin ogrencilerde, hemsireligi isteyerek secmeyen ogrencilerde ve mezuniyet sonrasi hemsire olarak calismak istemeyen ogrencilerde bazi mesleki kaygilar daha fazlaydi. Sonuc: Ogrencilerin calisan guvenligi ve mesleki statu basta olmak uzere mesleklerine yonelik cesitli kaygilari bulunmaktadir. Bu sonuclara dayali olarak oncelikle ogrencilerin klinik egitimleri kapsaminda is guvenligi onlemlerinin arttirilmasi gerekmektedir. Ogrencilerin egitim hayatlari suresince hemsireligi sevmeleri ve benimsemelerine de onem verilmelidir. Ayrica hemsireligin profesyonel bir meslek olarak kabul gormesi ve sayginliginin artmasi yonunde hemsirelerin, hemsirelik okullarinin ve hemsirelik hizmeti veren kurumlarin iyi ornekler sunmalarina, birlik olarak hareket etmelerine ihtiyac bulunmaktadir. Bu calismadan elde edilen sonuclarin hemsirelik okullarinin egitim planlamalarina yol gosterecegi ve ogrencilerin calisma hayatina daha iyi hazirlanmalarina yardimci olacagi dusunulmektedir.