Utilizar eco-sensores na exploração da saúde ambiental: Das salas de aula ao espaço exterior na formação docente

espanolThis research developed a set of multidisciplinary learning scenarios to promote the exploration of environmental health in teacher education, using eco-sensors indoors and outdoors. These scenarios focus on several dimensions of schools' environmental health, such as sound and air quality, specifically the concentration of carbon dioxide in the air. The evaluation of the use of sensors to explore these dimensions of the schools’ environmental health made it possible to validate multidisciplinary practices of the use of sensors in environmental health in initial teacher training, and to foresee teachers' practices to empower children to eco-innovate in environmental health. portuguesA investigacao apresentada neste artigo desenvolveu um conjunto de cenarios pluridisciplinares de aprendizagem para promover a exploracao da saude ambiental na formacao docente, utilizando eco-sensores em diversos espacos interiores e exteriores a escola. Os referidos cenarios centram-se em diversas dimensoes da saude ambiental das escolas, como o som e a qualidade do ar, especificamente a concentracao de dioxido de carbono no ar. A avaliacao do uso dos sensores para explorar estas dimensoes da saude ambiental da escola tornou possivel validar praticas pluridisciplinares de utilizacao dos sensores em saude ambiental na formacao docente inicial e perspetivar praticas dos/as futuros/as docentes no empoderamento das criancas, para eco-inovarem em saude ambiental.