Rediseñando la parte teórica de distintas asignaturas de Psicología Evolutiva y de la Educación: La utilización del artículo científico como recurso didáctico

La finalidad de este proyecto de innovacion educativa era convertir el aula en un laboratorio para aprender a aprender. Por este motivo, pensamos que un recurso didactico que nos ayudaria a crear este clima de aprendizaje seria la utilizacion del articulo cientifico, como complemento de las clases teoricas de las asignaturas que impartimos. Los articulos de investigacion constituyen una parte imprescindible de la literatura que tenemos que manejar para conocer una disciplina y permiten aprender como se construye y justifica el conocimiento de una materia. Por tanto, la incorporacion, uso y valoracion de este recurso didactico se convirtio en el proposito principal de este proyecto.