VIVÊNCIAS PRÁTICAS COM PACIENTE PEDIÁTRICO PORTADOR DE SÍNDROME DE WEST E ATRASO DO DESENVOLVIMENTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introducao: A Sindrome de West e uma afeccao neurologica rara que surge normalmente durante o primeiro ano de vida, sendo caracterizada por espasmos musculares, hipotonia, alteracao da funcao cognitiva, retardo mental e epilepsia. Alem disso, a doenca esta comumente associada a atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor. Com base nisso, durante uma disciplina teorico-pratica da UFPR, estudantes de Fisioterapia puderam vivenciar praticas com pacientes da neuropediatria, em especial com uma crianca portadora de Sindrome de West. Descricao: A experiencia foi realizada durante a disciplina de Fisioterapia Neurofuncional II da UFPR, e as vivencias praticas realizadas no Hospital de Clinicas - UFPR. Foram realizados 5 encontros, sendo o primeiro destinado para avaliacao e o quinto para reavaliacao e os outros 3 para intervencao fisioterapeutica. O paciente R. M. R. M., portador de sindrome de West, e com idade cronologica de 1 ano e 3 meses, foi avaliado e chegou-se a diagnostico cinesiologico-funcional: idade motora de 10-12 meses, hipotonia, hiperextensao de cervical, plantiflexao do pe direito, instabilidade de tronco, e rotacao externa de quadril com consequente inversao do pe direito. Com base no diagnostico cinesiologico-funcional, foram realizadas tres intervencoes, com objetivo de estimular controle cervical, estimular o movimento de dorsiflexao e eversao dos pes, estabilizar o tronco e estimular o desenvolvimento motor normal. Ao longo das intervencoes, eram entregues aos pais orientacoes para serem realizadas em casa. Ao final das intervencoes foi realizada uma reavaliacao, onde constatou-se melhora no controle cervical e controle de tronco, o paciente passou a parar em pe com apoio, e sua idade motora passou a ser de 12 a 18 meses. Ressalta-se que o paciente ja realizava fisioterapia uma vez por semana, dessa forma as vivencias e orientacoes proporcionaram maior estimulo ao desenvolvimento do paciente. Impactos: A experiencia foi recompensadora, pois pode-se vivenciar na pratica como a fisioterapia pode contribuir para a vida de um paciente, mesmo de forma convencional. Alem disso, ver a evolucao do paciente e gratificante e colabora para a vida academica e profissional. Consideracoes: Percebe-se a importância da atuacao continua e precoce da fisioterapia em pacientes com doencas neurologicas, pois colabora para melhor as atividades diarias e a qualidade de vida dos pacientes. Alem disso, destaca-se a importância da vivencia dos estudantes com criancas portadoras de doencas neurologicas, pois alem de perceber a diferenca que a fisioterapia pode fazer na vida do paciente, e um desafio na vida academica e colaborou para a formacao de raciocinio critico e satisfacao pela atuacao na Fisioterapia.