Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: contribuição diagnóstica de avaliação computadorizada de atenção visual

OBJETIVO: Identificar se o desempenho num teste de atencao visual permite diferenciar criancas e adolescentes portadoras de TDAH de individuos normais. METODOS: 102 criancas e adolescentes com diagnostico de TDAH, segundo os criterios do DSM-IV, submeteram-se ao Teste de Atencao Visual (TAVIS-III) e tiveram seus desempenhos comparados a 678 controles pareados de um grupo controle. Os individuos foram selecionados de duas escolas particulares e uma escola publica, de modo sequencial com autorizacao dos pais. RESULTADOS: Uma analise com curvas ROC revelou que os indices tempo medio de reacao na tarefa de atencao seletiva, numero de erros por omissao na tarefa de atencao alternada e numero de erros por acao na tarefa de atencao sustentada, quando comprometidos simultaneamente, revelaram sensibilidade e especificidade elevadas, com um valor preditivo positivo de 87,5%. O valor preditivo negativo da associacao de escores normais naqueles tres indices foi de 99%. CONCLUSAO: TAVIS-III revelou-se eficiente para discriminar individuos normais de portadores de TDAH nesta amostra.