Percepción de la imágen corporal y variables relacionadas en alumnado de primaria

espanolLa imagen corporal (IC) ha sido estudiada en adultos y adolescentes, encontrando una gran insatisfaccion entre ellos. Algunos estudios apuntan como la aparicion de esta insatisfaccion puede comenzar antes incluso de la adolescencia. El objetivo de este estudio fue conocer la percepcion de IC, Indice de Masa Corporal (IMC) y nivel de Actividad Fisica (AF) de la poblacion espanola infantil del bajo Guadiana. Se establecio como segundo objetivo conocer la relacion entre las variables planteadas, asi como, con factores demograficos (sexo y edad). Participaron en el estudio 1.055 estudiantes de educacion primaria (527 ninas y 528 ninos, M=8.21; DT=1.30) pertenecientes a los 11 colegios del entorno. Los resultados apuntaron que el 56.8% de los participantes esta insatisfecho con su imagen corporal. El alumnado que esta satisfecho con su IC tiende a manifestar una buena puntuacion en AFD (52.4%) respecto a aquellos con mala puntuacion (44.2%). A pesar de esto, la AF realizada por los escolares es inferior a la recomendada, siendo esta superior en chicos que en chicas con diferencias significativas (t (1034) =2.202, p EnglishBody image has been studied in adults and adolescents, finding great body dissatisfaction among them. Some studies suggest as the appearance of this dissatisfaction start before adolescence. The aim of this study was to know the perception of body image, body mass index and physical activity in Spanish children of Guadiana Area. The second aim was to know the relationship between this variable and also between demographic factors (sex and age). A sample of 1.055 students from the first education (527 girls and 528 boys, M=8,21; DT=1,30) belonging to the 11 surrounding schools. The results showed that 56,8% of the subjects are unsatisfied with this body image. The satisfied students tends to manifest good levels of physical activity (52.4%), in contrast to those with bad levels (44.2%). In spite of, the physical activity practiced for students is less than the recommended. The boys practice significantly more physical activity than girls (t (1034) =2.202, p