"Cerrado em quadrinhos": experiências e contribuições para o ensino de Geografia

As representacoes graficas acompanham o homem desde o comeco de sua caminhada pela terra. Durante o decorrer das eras essas representacoes foram se diversificando, mudando e tomando diversas formas. Deste modo transformaram-se em pinturas sofisticadas, pecas de tapecaria, cartas cartograficas, gravuras, dentre outras representacoes graficas que a humanidade produziu ao longo dos seculos. Evoluiram. Neste contexto, podemos colocar as historias em quadrinhos como, ao lado do grafite e das pichacoes, irmas mais novas e populares dessas representacoes graficas. Uma das caracteristicas marcantes das historias em quadrinhos e a sua capacidade de usar seu potencial narrativo para retratar os mais diversos temas, sejam eles reais ou nao. Assim as historias em quadrinhos tem a capacidade de nos transportar atraves de sua leitura tanto para as areias vermelhas de Marte, quanto para uma vereda perdida no fundo de qualquer sertao. Elas podem nos fazer rir, chorar, pensar, tudo isso no clarao do acontecer de um mesmo momento... Pois nao respeitam muito as fronteiras da logica e da razao. Mesmo quando tratam da realidade conseguem dar um jeito de flertar com o impossivel. Inventam outros nomes e sensacoes para o real. Brincam de acontecer so depois da curva; nascem de cabeca para baixo so para contar a estoria de outra maneira se reinventam no terreno baldio do pensamento. E e nesse terreno-linguagem que se fincam as raizes profundas e tortas dessa dissertacao. Profundas e tortas, porque sao como as arvores do Cerrado, as quais o presente trabalho quer dar visibilidade - mostrar suas belezas e seu calvario. Discutir as invisiveis mazelas, as quais sao submetidos o bioma e tambem os povos que tradicionalmente o ocupam. Deste modo, utilizando a linguagem das historias em quadrinhos, pretende-se discutir e evidenciar as questoes socioambientais do bioma no âmbito do ensino de Geografia - utilizando uma abordagem transdisciplinar.