Percepção do discente de Medicina sobre a atenção à saúde do imigrante

Resumo A migracao forcada e um reconhecido determinante social, pois as condicoes que envolvem o processo migratorio tendem a gerar vulnerabilidades e impactos na saude publica nos paises de origem e de destino. O objetivo deste estudo foi a caracterizacao sociocultural e a percepcao do estudante de Medicina perante imigracao, saude e doenca. Realizou-se estudo transversal com estudantes de Medicina em uma instituicao de ensino superior do Estado de Sergipe, Brasil, cuja amostra foi composta por 144 alunos regularmente matriculados na instituicao. As variaveis foram descritas por meio de frequencia absoluta e relativa percentual. As associacoes entre variaveis categoricas foram testadas por meio de teste Qui-Quadrado de Pearson. As correlacoes ordinais foram testadas pela correlacao gamma. Houve significância em relacao a percepcao do conhecimento da legislacao que garante acesso dos imigrantes aos servicos de saude (p-valor <0,05). O perfil sociocultural discente aponta a necessidade de encorajar, no contexto academico, praticas culturais integrativas e habilidades de comunicacao, um contributo a formacao cidada e profissional. A Competencia Cultural em Saude se coloca como uma ferramenta que fortalece a tecnologia leve em saude, a partir do intercâmbio entre profissionais e imigrantes no processo do cuidado em saude.