Vinculación Universidad – Sector Productivo en Sistemas Regionales de Innovación Periféricos: el caso de la Universidad Nacional de Chilecito

espanolLa presente investigacion aborda el caso de la Universidad Nacional de Chilecito (UNdeC) en materia de vinculacion tecnologica con el sector productivo de la provincia de La Rioja, Argentina, una de las regiones de menor desarrollo del pais. El marco conceptual articula elementos de la corriente evolucionista sobre los sistemas de innovacion y del estructuralismo latinoamericano sobre las regiones perifericas para analizar el rol de las universidades en Sistemas Regionales de Innovacion (SRI). Se conduce un estudio de casos multiple para analizar cinco experiencias de vinculacion, la relacion de la Universidad con el Cluster Nogalero, el Consejo de la Mujer, grupos de mujeres tejedoras, productores rurales criadores de cabras, y la INCUBADORA de emprendimientos. El analisis empirico abarca informacion documental, informes de evaluacion de organismos externos, informes de proyectos, asi como entrevistas cualitativas a informantes clave. Se plantean las problematicas comunes a los esfuerzos de vinculacion identificando limitaciones y aprendizajes. Entre los resultados se destacan la transferencia de tecnicas productivas y el liderazgo de los docentes. En cuanto a las limitaciones se encuentran la falta de promocion de la vinculacion en la UNdeC y de recursos formados en vinculacion tecnologica, junto a las dimensiones del SRI como la heterogeneidad estructural, las debiles competencias tecno-productivas y de coordinacion. EnglishThe present research addresses the case of the National University of Chilecito in regard to its technological linkages with the productive sector of La Rioja province, Argentina, one of the less developed regions of the country. The conceptual framework articulates elements from the evolutionary economics approach about systems of innovation and from Latin-American structuralism about peripheral regions, in order to analyze the role of universities in Regional Innovation Systems (RIS). A multiple case study is conducted to analyze five interaction experiences: the relation that the University stablished with the Cluster Nogalero, the Women Council, groups of weaver women, rural goats breeders, and the business INCUBATOR. Empirical analyses covers documental information, evaluation reports from external organizations, project’s reports, and qualitative interview to key informants. Common problematics of interaction efforts are outlined identifying limitations and learnings. Among the results stand out the transference of productive techniques and the leadership of the professors. As regards the limitations the lack of linkages promotion in the University and of trained resources in technological linkage, along with RIS dimensions as structural heterogeneity, weak techno-productive and coordination competences, are highlighted.