Écrits ordinaires et français scolaire : une rencontre en classe de français langue maternelle et seconde

La classe de francais a pour mission d’enseigner le modele commun de la norme ecrite. La question ne porte pas sur quoi enseigner (la norme) mais sur comment. Pour dejouer un rapport a l’ecriture de plus en plus difficile dans le contexte scolaire, il faut s’interroger sur le type de supports a utiliser en classe. C’est a travers les ecrits numeriques que l’etude montre comment des ecrits ordinaires extrascolaires peuvent servir de support a l’acquisition du francais scolaire. A partir d'exemples d'ecrits ordinaires recueillis sur les reseaux sociaux, des propositions didactiques sont exposees aux plans linguistique et sociolinguistique pour travailler le passage d'une competence acquise naturellement (usages vernaculaires ecrits) a une competence a acquerir (ecrit formel).