MUNDOS VIRTUAIS E REALIDADE AUMENTADA NO ÂMBITO EDUCACIONAL: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS

Ao longo dos ultimos anos foi possivel acompanhar uma demanda crescente por solucoes tecnologicas voltadas para a educacao, motivada por inumeras razoes, desde a ascensao e o desenvolvimento da educacao a distância, dos ambientes virtuais de aprendizagem, dos cursos online abertos e massivos e, ate mesmo, pela exigencia de simulacoes e experimentacoes praticas de forma virtualizada, para suprir as carencias nas areas das ciencias exatas. Nessa perspectiva, este artigo apresenta reflexoes sobre duas tecnologias disruptivas, contemplando as vantagens e as desvantagens dos mundos virtuais e da realidade aumentada para a educacao, as quais sao tecnologias capazes de cativar a atencao, desenvolver a habilidade de visualizacao espacial, ensejar a aprendizagem ativa e experiencial, assim como proporcionar o senso de presenca aos seus usuarios, atraves da imersao em ambientes 3D.