Estrategias para la prevención de la Deshonestidad Académica en estudiantes universitarios

La Deshonestidad Academica (DA) es una de las grandes dificultades que esta teniendo la universidad en la formacion de futuros profesionales. El objetivo del trabajo fue el de analizar el efecto de un conjunto de tres estrategias para la prevencion de conductas de DA en la percepcion de la DA en estudiantes universitarios. La muestra total es de 1057 estudiantes universitarios de Espana y Costa Rica de 10 asignaturas diferente, tanto de grado como de master. Los resultados indican que no existe un efecto significativo de las estrategias en la percepcion de la DA. Sin embargo, el grupo de estudiantes que se expuso al material disenado y que fue trabajado en el aula presenta una mejora en la percepcion de la DA. El material disenado puede ser empleado para tratar el tema de la DA al interior del aula.