Mother Tongue Education in Ethiopia: From Policy to Implementation

RESUMENEducacion en lengua materna en Etiopia: De una politica a la implementacionA pesar de los limitados recursos financieros y humanos, Etiopia esta avanzando rapidamente en la implementacion de una politica de educacion en lengua materna para todos sus ciudadanos en un corto periodo de tiempo. Este articulo es el reporte de un observador participe de los tres primeros anos de un ambicioso programa de educacion en lengua materna, enfocado en el proceso de creacion de materiales en lenguaje materno y en la efectividad del programa.Por decadas las minorias etnicas etiopes fueron dominadas por la politica de usar solamente el idioma del emperador en la educacion elemental. Luego durante los siguientes 17 anos de socialismo el uso de la lengua materna fue permitido solamente en la alfabetizacion de adultos. Sin embargo desde 1991 el gobierno ha gastado una buena cantidad de recursos para facilitar la educacion en lengua materna a los grupos etnicos que asi lo deseen.Disenar un programa y producir sus materiales es uno de los mayores obstaculos para los paises que tienen varios idiomas y que desean ofrecer un programa universal de educacion en lengua madre. En asociacion con los grupos locales de individuos y las organizaciones no gubernamentales, el gobierno de Etiopia ha juntado cientos de maestros de escuela para producir materiales en idioma materno en cada una de las areas de estudio, del primero al sexto grado, en los ocho primeros idiomas de los cincuenta hablados en el pais. La estandarizacion del idioma y el desarrollo de una ortografia han ido de la mano en una forma acelerada.RESUMOEdukado en gepatra lingvo en Etiopio: De politiko gis realigoSpite limigitajn financajn kaj homajn rimedojn, Etiopio rapide transiras el formulado de politiko al ties realigado por liveri al sia tuta popolo edukadon en la gepatra lingvo ene de mallonga tempoperiodo. En tiu ĉi artikolo, partoprenanta observante priskribas la unuajn tri jarojn de la aŭdaca etiopia programo por edukado en la gepatra lingvo, kun fokuso je la procedo por evoluigi materialojn en gepatraj lingvoj, kaj je la efikeco de la programo.Dum jardekoj, la etnaj minoritatoj de Etiopio estis regataj de la politikoj de la Imperiestroj koncerne ekskluzivan utiligon de la amhara lingvo en elementa edukado. Dum la postaj dek sep jaroj da socialismo, la gepatran lingvon oni permesis nur por plenaĝula alfabetigo. Tamen, depost 1991, la Transira Registaro de Etiopio permesas al etnaj grupoj la rajton antaŭenigi la proprajn kulturojn kaj evoluigi siajn lingvojn por elementa edukado. Preterirante politikon al efektiva agado, la registaro elspezas signifajn rimedojn por faciligi edukadon en la gepatra lingvo por ĉiuj etnaj grupoj, kiuj tion deziras.Granda barilo por multlingvaj nacioj, kiuj deziras proponi universalan edukadon en gepatraj lingvoj, estas la kreado de taŭgaj studprogramoj kaj materialoj. Kunlabore kun lokaj enlogantoj kaj neregistaraj organizaĵoj, la registaro de Etiopio jam kunvenigis centojn da instruistoj por krei materialojn por ciu studtemo en la unua gis la sesa klaso, por la unuaj ok el la pli ol kvindek etiopiaj lingvoj. Lingva normigo kaj evoluigo de ortografio okazadas samtempe, ĉiam je granda rapideco.