Valoración de los alumnos de la asignatura Ciencia de Materiales de cara a la programación de la asignatura en el Grado en Química

En el presente estudio se analizan, a traves de una encuesta de opinion anonima, los contenidos, habilidades y metodologia de evaluacion que mas valoran los alumnos de la asignatura Ciencia de los Materiales, del 5o curso de la Licenciatura en Quimica. Este analisis se puede tomar como punto de partida para la programacion didactica de la asignatura Ciencia de los Materiales dentro del Grado en Quimica, que va a comenzar a impartirse en la Universidad de Alicante a partir del proximo curso academico 20102011. Del mencionado analisis se puede concluir que los alumnos potenciarian la ensenanza practica promoviendo, por ejemplo, las visitas a empresas. Ademas, los resultados de la encuesta muestran que los alumnos consideran que aspectos como el aprendizaje de idiomas, el conocimiento del entorno laboral y de oportunidades de trabajo y el desarrollo de habilidades de comunicacion son aspectos basicos que deberian haber sido potenciados durante sus estudios. Respecto a los contenidos, los alumnos valoran especialmente el estudio de las propiedades mecanicas en general, junto con el estudio de los polimeros y de los materiales compuestos.