Digitalisierungsstrategien auf dem Prüfstand. Eine empirische Untersuchung auf Basis der Grounded-Theory-Methodologie an deutschen Hochschulen

Hafer, Jorg [Hrsg.]; Mauch, Martina [Hrsg.]; Schumann, Marlen [Hrsg.]: Teilhabe in der digitalen Bildungswelt. Munster; New York : Waxmann 2019, S. 14-25. - (Medien in der Wissenschaft; 75) Padagogische Teildisziplin: Medienpadagogik; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik;