Educação especial e inclusiva

Com intuito de transpor os valores da educacao tradicional, a educacao especial e inclusiva surge com objetivo de formular novas politicas e reorganizar o processo de aprendizagem, visando uma educacao igualitaria. Objetivou-se nesse estudo, investigar o contexto da educacao especial e inclusiva em escolas da cidade de Bom Jardim de Goias (GO), verificar, por meio de estudo de caso, como acontece na pratica, a educacao especial e inclusiva nessas escolas e verificar se os recursos disponiveis sao adequados e se os profissionais sao preparados para a realizacao da aprendizagem especial. A pesquisa foi realizada mediante preenchimento de questionario por parte dos profissionais responsaveis pelos alunos especiais, focos da pesquisa. Foi possivel observar que a educacao especial e inclusiva acontece de fato na pratica nas escolas analisadas, com qualidade, eficiencia e competencia dos gestores educacionais, mas necessita de adequacoes da estrutura escolar para se alcancar melhores resultados de aprendizagem.