Humanización de la internacionalización en educación superior en Colombia, una propuesta antropológica pedagógica

La investigacion aborda el tema de la mirada del ser humano como sujeto participe en los procesos de interna­cionalizacion en educacion superior en Colombia, cuya situacion conlle­van a determinar unos elementos que hacen visibles las formas como desde la politica educativa se aborda y desa­rrolla el tema, mas como una vision de impacto que poco trabaja la transfor­macion del ser humano y que se situa en mediciones e indicadores,pero que no permite evidenciar un escenario de fondo en el que los seres humanos se interioricen y se visibilicen como seres humanizados que a partir de unas praxis culturales que busquen la trasformacion constituyente de su yo, de lo demas y de su entorno. Todo ello a traves de la comprension de las situaciones que se manifiestan en este sentido; abordando la deshuma­nizacion que refleja y planteando una propuesta de trasformacion de practi­cas y praxis de la internacionalizacion en educacion superior, a partir de una vision antropologica pedagogica.