Percepción de autoeficacia, rendimiento académico y perfil vocacional en estudiantes de 4º de E.S.O.

La percepcion de autoeficacia se ha manifestado como una importante variable mediadora del comportamiento humano y, mas concretamente, del desempeno academico, afectando, entre otros, al nivel de aspiraciones, al desarrollo de intereses, y a la eleccion de actividades. En este trabajo se estudia la relacion existente entre percepcion de autoeficacia autorregulatoria, logro academico, e intereses vocacionales en estudiantes adolescentes.