hu dong shi ke tang jiao xue mo shi de shi jian tan suo yu fen xi yi ji chu sheng wu xue ke tang jiao xue wei li

以我校生物工程专业基础生物学教学为例,积极探索建立互动式课堂教学模式.提出互动式教学的五种实施方法,并对该教学方法的效果通过问卷调查方式进行了反馈分析,发现互动式教学有效地提高了学生的课堂参与度,合作学习、自主学习能力大大提高.同时对互动式课堂教学中教师角色的定位与互动式课堂组织原则提出了一些有益的建议.