Ensenyar a llegir i a escriure en temps de pandèmia

La pandemia difumino las fronteras entre el aula y el hogar, dificulto el espacio y el tiempo compartidos, multiplico las inequidades, genero confusion y frustracion con las tareas y obligo al uso de recursos desconocidos. ?Como hicieron las y los docentes para seguir ensenando lectura y escritura en estas circunstancias? ?Que aprendizajes y oportunidades habilito la crisis?