Halk Sağlığı Hemşireliği Lisans Uygulamalarının Mevcut Durumu: Ulusal Anket Çalışması

Amac: Bu calisma, Turkiye’de lisans duzeyinde hemsirelik egitimi veren okullarda yer alan Halk Sagligi Hemsireligi dersinin teorik ve pratik/ saha uygulamalarindaki mevcut durumunu ortaya cikarmayi amaclamaktadir. Yontem: Kesitsel tasarim tipindeki calisma, 2017-2018 egitim-ogretim yilinda Turkiye’de 116 universitenin hemsirelik lisans programinda son donem Halk Sagligi Hemsireligi dersini yuruten ve arastirmaya katilan ogretim elemanlari ile yurutulmustur. Arastirmacilar tarafindan olusturulan anket formu katilimcilara e-posta yolu ile gonderilmistir. Bulgular: Calismaya universitelerin %77.5’i (n=90) katilmistir. Hemsirelik okullarinda Halk Sagligi Hemsireligi alaninda lisansustu egitimi olan ve son donem dersi yuruten ogretim elemani sayisi ortalama 2.59±2.09 olup, dersi alan ogrenci sayisi ortalama 136.53±103.57 (min:16; maks:600) olarak belirlenmistir. Ogretim elemanlarinin %84.4’u halk sagligi hemsireligi dersinin teorik ve pratik egitiminde cesitli sorunlarinin oldugunu ve en yuksek oranda ogrenci sayisinin fazlaligi, uygulama alanlarinin kisitli olmasi ve kurum izinlerinin alinamamasini belirtmislerdir. Ayrica calismaya katilan okullarin cogunda uygulama alani yetersizliginden dolayi ogrencilerin halk sagligi hemsireligi ile ilgili uygulama faaliyetlerini yeterli duzeyde gerceklestiremedigi/degerlendiremedigi belirlenmistir. Sonuc: Turkiye’de halk sagligi hemsireliginin teorik ve pratik egitiminde cesitli sorunlar vardir. Hemsirelik ogrencisinin halk sagligi hemsireligi felsefesi ile yogrulmus bir egitim surecinden gecebilmesi icin okullardaki akademik kadronun arttirilmasi, okullarin fiziki yapisi ve uygulama alan ozellikleri dikkate alinarak ogrenci kontenjanlarinin belirlenmesi gibi yeni duzenlemelerin ivedilikle yapilmasina ihtiyac vardir.