La socialisation professionnelle des publics des formations en alternance : L'ingénierie des formations alternées

Cette contribution propose de developper l'idee selon laquelle les formations alternees, en impliquant les individus dans deux contextes culturels differents, peuvent, dans certains cas, conduire les jeunes a developper des sentiments de dissonance, provoquer des ruptures de trajectoire, des conflits sur le plan des prises de role et par consequent, a perturber la socialisation professionnelle ainsi que la constitution des referents identitaires. Ce point de vue sera expose et illustre par des donnees issues d'une etude exploratoire concernant des jeunes de DUT en alternance