Los docentes como investigadores de su práctica

El presente articulo expresa la experiencia de los participantes en el diplomado “Investigar en educacion desde la practica docente”, desarrollado por la Subdireccion de Investigacion en Educacion, perteneciente a la Coordinacion de Desarrollo Educativo e Innovacion Curricular ( CODEIC ) de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico ( UNAM ). Dicho diplomado se realizo a lo largo del 2017: su diseno durante el primer semestre, y su imparticion y evaluacion a lo largo de la segunda mitad de ese ano. En el texto se pueden encontrar las voces tanto de los docentes que cursaron el programa como de quienes estuvieron a cargo del proceso formativo, desde el diseno de la propuesta e imparticion, hasta su evaluacion. Los testimonios coinciden en que fue una experiencia de formacion significativa y util para el desarrollo profesional y personal de los involucrados.