Enfance et comportements sexuels problématiques : différences observées à la suite d’une psychothérapie d’approche cognitive comportementale

Resume La presence de comportements sexuels problematiques (CSP) chez les enfants se manifeste souvent en parallele a plusieurs difficultes d’adaptation dans les spheres sociales, emotionnelles et comportementales. Toutefois, bien que la plupart des interventions specialisees en la matiere documente une reduction des CSP en cours de therapie, peu d’etudes ont mesure l’evolution des difficultes qui se manifestent dans les autres spheres d’adaptation de ces enfants. Objectifs La presente etude vise donc a : (1) decrire le profil psychosocial des enfants pris en charge dans un contexte therapeutique (2) evaluer l’evolution de l’ensemble de ces dimensions ciblees par la therapie. Methode L’echantillon est constitue de 51 dyades parents–enfants (enfants : M = 8,86 ans ; E-T = 2,20) debutant une psychotherapie centree sur les CSP d’approche cognitive comportementale et impliquant la participation d’une figure parentale, offerte a la suite d’une evaluation par un centre specialise. Un devis a deux temps de mesure (pretest et post-test) a ete utilise. Resultats Bien que le profil psychosocial de ces enfants s’avere heterogene, plusieurs sont confrontes a des defis importants (p. ex. victimisations, placements, troubles de comportements). Les resultats revelent des ameliorations significatives sur le plan des comportements sexuels qui sont parmi les plus problematiques. Les parents observent aussi une amelioration quant aux problemes interiorises et exteriorises, ainsi que sur le plan des symptomes de dissociation. Conclusion Cette etude permet d’avoir une vision plus holistique des difficultes auxquelles les enfants sont confrontes et de leur evolution en therapie et reflete la pertinence des interventions specialisees et individualisees.