Programa de entrenamiento en reanimación cardiopulmonar pediátrica: una nueva estrategia docente

Objetivo: Comunicar losresultados obtenidos en la ensenanza de la resucitacion cardiopulmonar pediatrica a traves de un programa de entrenamiento teorico-practico. Material y Metodos: El curso se dicta en dos dias y esta dividido en 4 modulos: Prevencion del Paro, Via Aerea, Accesos Vasculares, Arritmias y Drogas, seguidos de una Sesion Integradora (esquema tomado del Pediatric Advanced Life Support, PALS). Antes de comenzar el mismo se entrega la bibliografia y se toma un pretest para estimular la lectura del material. Las exposiciones teoricas son breves para destinar el mayor tiempo a la practica. Esta es realizada con simuladores que permiten la adquisicion de las habilidades y destrezas necesarias y enfatizada con la presentacion de casos clinicos. Al finalizar el curso se toma una evaluacion teorica a traves del metodo de opcion multiple y si la misma es aprobada, un examen practico con presentacion de casos clinicos en tiempo real. Tambien se realizo una encuesta anonima para evaluar el grado de satisfaccion de los alumnos. Resultados: Desde Junio de 1993 se realizaron 9 cursos en los que participaron 146 medicos residentes y becarios del hospital con la siguiente distribucion por anos: 27 (18,4 por ciento) de 1er ano, 34 (23,2 por ciento) de 2do ano, 62 (42,4 por ciento) de3er ano, 6 (4 por ciento) de 4to y 17 (11,6 por ciento) otros (medicos asistentes, concurrentes, etc.). Todos ellos aprobaron el examen teorico y solo 10 reprobaron (6,8 por ciento) el practico. No hubo diferencias significativas entre losresultados de los examenes y el ano de residencia. Del analisis de la encuesta surge que el grado de satisfaccion discriminado por modulos es muy alto (>80 porciento) para prevencion, via aerea, accesos vasculares y sesion integradora y menor (63 por ciento) para el de arritmias. Conclusiones: La estrategia docente utilizada que combina la informacion teorica con la practica ha demostrado ser unrecurso muy util (AU)##