Las tecnologías de la información y las comunicaciones como medios de enseñanza en la formación médica

Introduccion: En la era digital las nuevas tecnologias determinan avances tecnicos, lo que conlleva a una configuracion de los medios, un cambio en la mentalidad, y un giro en las formas de actuacion en la educacion medica superior. Se realizo una revision sobre los diferentes medios de ensenanza en la educacion medica. Se buscaron articulos de los ultimos diez anos en CUMED, LILACS, PubMED, Scielo, Google academico y Cochrane Library, en los idiomas espanol, ingles y portugues. Se utilizaron un total de 37 referencias bibliograficas. Objetivo: Revisar la utilidad de las tecnologias de la informacion y las comunicaciones, como medios de ensenanza en la formacion medica. Desarrollo: La nueva era de la informacion plantea el reto del pleno desarrollo personal y social de la educacion, la creacion y recreacion de los procesos de ensenanza y aprendizaje, del pensamiento y del trabajo intelectivo. El esfuerzo para enfrentar el desafio de manera efectiva y relevante debe ser colectivo y permanente, dentro de un proyecto educativo comun, para asi lograr el desarrollo de la sociedad. Conclusiones: Las tecnologias de la informacion y las comunicaciones tienen un papel fundamental en el desarrollo de las capacidades de aprendizaje de profesores y estudiantes, particularmente como medios de ensenanza en la formacion medica. Sin embargo, aun existe desconocimiento, sobre todo por parte de docentes, de las bondades que aportan, como complementos del proceso de formacion academica.