AVANÇOS E LIMITAÇÕES DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS – PAR - NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA/BA

Este artigo analisa as politicas publicas educacionais do Plano de Acoes Articuladas – PAR, implementadas na educacao campesina do municipio de Vitoria da Conquista/BA nos anos de 2015 e 2016, por meio de Programas, como Mais Educacao, Escola Ativa, Escola Sustentavel, Atleta na Escola, Pro-Gestao, Pro- Letramento, Proinfantil, Brasil Alfabetizado, Transporte na Escola e Cisterna na Escola, entre outros, todos integrados ao Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE. Para analise das informacoes da pesquisa utilizamos o enfoque qualitativo e de natureza exploratoria, por meio da metodologia dialetica, alem do levantamento de fontes bibliograficas documentais e online . A pesquisa nos permitiu concluir que Vitoria da Conquista conta com grande numero de escolas do campo e que as politicas publicas vem sendo implantadas, embora nao tenha atingido, ainda, a totalidade quanto aos objetivos propostos, ficando evidente que as acoes do PAR devem ter o acompanhamento sistematico do MEC, bem como o monitoramento do comite local, para que as escolas do campo possam ser melhor atendidas. Palavras-chave : Escolas Publicas. Plano de Acoes Articuladas. Politicas Publicas. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}