CURSO EAD SOBRE PSICOMOTRICIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO

2016 
INTRODUCAO: A Educacao a Distância (EAD) e uma modalidade de ensino-aprendizagem utilizada como ferramenta eficaz para a disseminacao de conteudos especificos e informacoes relevantes sobre um determinado assunto que se pretende abordar, sendo a mesma incentivada no escopo da Politica de Informatica e Informacao em Saude. Na EAD, o compartilhamento de informacoes permite ao tutor dispor de recursos tecnologicos variados e ao aluno organizar sua rotina de estudos, ampliando-lhe autonomia e protagonismo na formacao. A Psicomotricidade e uma ciencia essencial para o desenvolvimento motor, intelectual, emocional e de aprendizagem e esta integrada as diversas ciencias que ainda nao sao exploradas nos diversos ciclos de vida. DESCRICAO DA EXPERIENCIA: Relato de experiencia da praxis discente-extensionista da elaboracao do Curso ead de psicomotricidade para academicos da saude e educacao - 1a edicao por extensionistas e mentores do Programa de Extensao de Promocao da Saude (PROSA), do curso de Fisioterapia da Universidade Federal do Ceara, no periodo de abril a julho de 2016. Foram processadas algumas fases: 1. Analise - levantadas informacoes sobre a natureza do curso 2. Fase de desenvolvimento - construcao da matriz teorica dividida em etapas: busca e selecao de evidencias cientificas com elaboracao de perguntas-norteadoras pertinentes ao tema selecao de material teorico, dos objetivos de aprendizagem e instrumentos de avaliacao. Definicao da utilizacao das ferramentas de comunicacao (correio eletronico, forum e bate-papo) de forma a desenvolver a interatividade. Nesta etapa, utilizou-se o google docs, pacote de aplicativos do Google baseado em AJAX que funciona totalmente on-line diretamente no browser. Os conteudos foram distribuidos em 60 horas-aula e agrupados em 7 tematicas, a saber: 1) Psicomotricidade: historia, desenvolvimento, conceitos, definicoes e intervencao profissional 2) Psicomotricidade e o desenvolvimento psicomotor e humano 3) Psicomotricidade, inteligencia e emocao 4) Autismo: Compreendendo sua influencia quanto a psicomotricidade e afetividade 5) O brincar e a psicomotricidade 6) Jogo, crianca & desenvolvimento psicomotor e 7) A Psicomotricidade na Educacao Infantil. IMPACTOS: A participacao de academicos e profissionais de Fisioterapia em acoes de educacao continuada subsidia a propulsao de reflexao e contribuicao na formacao profissional. O grande desafio que se vislumbra e que possamos integrar oportunamente ao curso outras midias, sem deixar de preservar a essencia da proposta pedagogica, que desponta como uma experiencia inovadora. CONSIDERACOES FINAIS: A experiencia na construcao do curso EAD contribuiu para o aprofundamento de aspectos teoricos sobre psicomotricidade e ampliou a concepcao da importância do planejamento pedagogico, alem de possibilitar a difusao dos conhecimentos necessarios sobre a tematica para academicos, permitindo, assim, a construcao de uma potencial acao interdisciplinar.
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