Evaluation und Assessmentverfahren in der stressbezogenen Prävention und Gesundheitsförderung

Eine umfassende Messung von Stress im Rahmen von Pravention und Gesundheitsforderung wird dadurch erschwert, dass eine Vielzahl an theoretischen Modellen zur Stressentstehung, -verarbeitung und dem Stressmanagement bestehen. In diesem Beitrag wird ein kurzer, aber systematischer Uberblick uber Selbstberichtverfahren der psychologischen Stressmessung gegeben. Hierbei wird besonders die messtheoretische Gute vor dem Hintergrund der Eignung der Instrumente zu einem Einsatz in der Evaluation von Einzel- und gruppentherapeutischen gesundheitspsychologischen Interventionen gegeben. Dabei werden allgemeine Merkmale (Inhalt, Durchfuhrung, Auswertung) der Assessmentinstrumente diskutiert, zusammen mit ihren psychometrischen Testgutekriterien. Der Beitrag schliest mit einer Diskussion der adaquaten Anwendungsmoglichkeiten dieser Instrumente in der Evaluation im Bereich Gesundheitsforderung und Pravention.