Planificación y Control del Entrenamiento de los Equipos de Fútbol en Categorías Juvenil y Tercera División Senior de la Región de Murcia (temporada 2012-2013)

espanolEl objetivo de este trabajo fue analizar la planificacion y el control del entrenamiento de los equipos de futbol en categorias de formacion y de rendimiento. La muestra fue de nueve equipos de categoria juvenil nacional y 11 equipos de tercera division de la Region de Murcia (temporada 2012-2013). La informacion fue recogida a traves de cuestionario validado previamente por expertos. Las variables de estudio fueron: caracteristicas de los entrenadores, informacion acerca de la planificacion realizada durante la temporada, medios de entrenamiento empleados, y control del entrenamiento. Los resultados encontrados muestran que la mayor parte de los equipos senior y juveniles planifican del mismo modo durante la temporada. Se encontraron diferencias en el porcentaje de trabajo de preparacion fisica en el periodo de transicion (mayor en los equipos senior), situaciones reducidas y la formacion teorica como medio de entrenamiento (mayor en los equipos juveniles). El numero reducido de diferencias encontradas entre categorias de formacion y categorias de rendimiento, indica que no se esta produciendo la teorica evolucion en el proceso de formacion de jugadores. Los resultados encontrados en este trabajo aportan informacion que podria ser util en el diseno y planificacion de la formacion de los entrenadores de futbol. EnglishThe aim of this study was to analyse the planning and control of the training soccer teams in categories of education and performance. The sample was composed by nine national junior teams and 11 senior third division teams of the Region of Murcia (season 2012-2013). A selective design, through a questionnaire previously validated by experts, was used. The variables studied were: characteristics of coaches, information about the planning done during the season, training resources employees, and training control. The results showed that most of the senior and youth teams plan the same way during the season. There were differences in the percentage of work of physical conditioning in the transition period (higher in seniors team), and in small games and theoretical education (higher in the youth teams). The absence of differences in training planning and training between categories of performance shows that the theoretical evolution that should occur in the players’ formation process is not happening. The findings of this study provide information that could be useful in the design and planning of the training of soccer coaches.