Construction théorique d’un modèle d’évaluation de dispositif de formation pour accompagner la décision politique

Introduction Cette contribution presente l’apport theorique d’une recherche-intervention evaluative commanditee. Celle-ci s’inscrit dans l’appel a projets lance en 2009 par le Haut-Commissariat a la Jeunesse aux Sports et a la Vie Associative, devenu Fond d’Experimentations pour la Jeunesse [FEJ]. Premier d’une serie de trois, cet appel avait pour ambition de soutenir le developpement d’experimentations sociales a la condition qu’elles puissent etre evaluees. Selon les termes du FEJ l’experim...