Débuter en CDI : le plus des apprentis

En priorisant la formation en situation de travail, l'apprentissage genere un double effet de proximite : entre l'apprenti et l'entreprise et entre la specialite de formation et le metier. Il peut ainsi remplir, davantage que la voie scolaire, une fonction de pre-recrutement, ou mener a une embauche sur des emplois correspondant a la specialite de formation suivie. Pour les apprentis du secondaire, les entreprises valorisent cette double proximite au travers d'embauches directes en CDI. Les sortants du superieur court en apprentissage beneficient, pour leur part, de la plus-value de cette voie de formation, quel que soit le premier emploi occupe.