RURALIDADES CONTEMPORÂNEAS: educação básica em foco

O presente artigo busca mapear pesquisas que versam sobre ruralidades na area da educacao entre o periodo de 2007 a 2017. Trata-se de um estudo realizado no banco de dados disponibilizado pela Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertacoes – BDTD desenvolvida e coordenada pelo Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia – IBICT. Assim, o trabalho analisou a categoria ruralidades contemporâneas e suas relacoes com a Educacao Basica desenvolvida em contextos rurais, adotando como principios as bases sociologicas, historicas e geograficas que dao visibilidade aos diversos e diferentes modos de vida desenvolvidos em localidades rurais. O estudo baseia-se na abordagem qualitativa de cunho bibliografico e descritivo fundamentada na proposta de inventariar pesquisas ja realizadas sobre o tema. Este trabalho nos proporcionou uma maior compreensao sobre o campo de producao academica e cientifica nos possibilitando conhecer como cada uma das producoes constroi seu percurso metodologico e quais vertentes teoricas se inscrevem nestes estudos. Palavras-chave: estado da arte; ruralidades contemporâneas; educacao basica. CONTEMPORARY RURALITIES : basic education in focus Abstract This article pursuit to map researches that deal with ruralities in the area of education between 2007 and 2017. It is a study realized in the database provided by the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations - BDTD developed and coordinated by Brazilian Institute of Information in Science and Technology - IBICT. Thus, the work analyzed the contemporary ruralities category and its relations with the basic education in rural contexts, adopting as principles the sociological, historical and geographical bases that give visibility to the different ways of life of people who live in rural localities. The study is based on the qualitative approach of a bibliographic and descriptive character based on the proposal of inventorying research already done about the thematic. This work has provided us with a greater understanding of the field of academic and scientific production, enabling us to know how each of the productions builds its methodological path and to which theoretical aspects are inscribed in this studies. Keywords: state of the art; contemporary ruralities; basic education. RURALIDADES CONTEMPORANEAS : educacion basica en foco Resumen El presente articulo busca mapear investigaciones que versan sobre ruralidades en el area de la educacion entre el periodo de 2007 a 2017. Se trata de un estudio realizado en el banco de datos disponibilizado por la Biblioteca Digital Brasilena de Tesis y Disertaciones - BDTD desarrollada y coordinada por el estudio Instituto Brasileno de Informacion en Ciencia y Tecnologia - IBICT. Asi, el trabajo analizo la categoria ruralidades contemporaneas y sus relaciones con los espacios escolares situados en contextos rurales, adoptando como principios las bases sociologicas, historicas y geograficas que dan visibilidad a los diversos y diferentes modos de vida de personas que viven y conviven en localidades rurales. El estudio se situa en el abordaje cualitativo de cuno bibliografico y descriptivo fundamentado en la propuesta de inventariar investigaciones ya realizadas. Este trabajo nos proporciono una mayor comprension sobre el campo de produccion academica y cientifica, nos posibilitando conocer como cada una de las producciones construyen su recorrido metodologico y a las cuales vertientes teoricas se inscriben. Palabras clave : estado del arte; ruralidades contemporaneas; educacion basica.