Analisis del estado de los repositorios de las universidades andaluzas

El acceso remoto que permiten a las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion, asi como las nuevas necesidades en los entornos educativos hacen de los repositorios una herramienta util y necesaria. Contienen diversos recursos y materiales como Objetos de Aprendizaje (OA) o Recursos Educativos Abiertos (REA) que deben de cumplir los criterios necesarios de calidad. Parametros determinados por la Conferencia de Rectores de Universidades Espanolas (CRUE) y la Red de Bibliotecas Universitarias Espanolas (REBIUN, 2018). Para su analisis se tiene en cuenta el cumplimiento de los requisitos mas usuales, para Tovar et al. (2014) buscar, compartir, reutilizar y colaborar. Si los repositorios con abiertos, como se gestionan y que servicio prestan a los usuarios convirtiendose en Recursos Educativos Abiertos (REA) (Unesco, 2002; Sanchez y Toledo, 2015). Se analiza el estado actual de los repositorios de las universidades andaluzas utilizando los Indicators fo Quality Assurance (IQA) (Atenas y Havemann, 2013). Los analisis realizaros muestran las fortalezas, necesidades y carencias para permitir implementar mejoras y soluciones que faciliten y mejoren el contenido de los repositorios.