DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE PICTOGRAMAS EM UM GRUPO DE IDOSOS DE UMA INSTITUIÇÃO FILANTRÓPICA CEARENSE

No decorrer das ultimas decadas, o perfil demografico do Brasil tem se modificado rapidamente. O numero de idosos tem apresentado um dominio significativo sobre o de criancas e jovens, caracterizando um envelhecimento populacional. Este quadro reflete em uma maior incidencia de doencas cronicas, fazendo destes os maiores consumidores de medicamento. Particularmente, na sociedade brasileira, a farmacoterapia torna-se um processo arriscado ja que, alem das caracteristicas intrinsecas ao envelhecimento, esta alberga a prescricao de farmacos improprios a populacao geriatrica, a polifarmacia e o analfabetismo, que propiciam o surgimento de reacoes adversas a medicamento (RAMs). Estas, por sua vez, implicam em diversos danos a relacao profissional-paciente, dentre eles a perca da confianca no profissional e a nao adesao ao tratamento prescrito. Assim, a criacao e o uso de ferramentas educativas que facilitem o acesso a esta informacao, faz-se necessario. Diante disso, este trabalho objetivou desenvolver e aplicar pictogramas em idosos, visando promover a educacao destes em torno das RAMs e das condutas para preveni-las e reduzir os riscos de agravos frente a estas. O estudo foi do tipo descritivo, observacional, transversal, prospectivo, consistindo em uma abordagem quali-quantitativa. O cenario da pesquisa foi a Casa de Acolhida Sao Joao Calabria. Dos 30 idosos da instituicao, 12 (40%) atenderam aos criterios de inclusao, compondo, portanto, a amostra do presente estudo. Observou-se neste publico, a presenca de uma serie de fatores de risco para RAM, como: idade avancada, baixa escolaridade e polifarmacia. Em relacao ao conhecimento sobre as reacoes adversas de seus medicamentos, os idosos demonstraram nao conhecer as mesmas e as condutas para preveni-las e amenizar o risco de agravos destas. Diante disto, foram criados 12 pictogramas para abordar tais aspectos. Mediante utilizacao dessa ferramenta, observou-se que 91,7% (n=10) dos participantes conseguiram apontar, pelo menos, uma RAM relacionada ao seu medicamento. Ainda, 66,7% (n=8), citaram corretamente, ao menos, uma conduta preventiva e todos conseguiram apontar as condutas a serem executadas diante de tais reacoes. Os idosos, principalmente aqueles com baixo nivel de escolaridade, relataram que os pictogramas constituiam uma ferramenta mais simples que a bula e, portanto, mais compreensivel, fato que proporcionou um elevado nivel de aceitacao entre os mesmos. Diversas sao as caracteristicas, presentes nos idosos, que dificultam o processo de educacao destes. O desenvolvimento de ferramentas suplementares, como os pictogramas, e, portanto, uma alternativa valiosa para a execucao desse processo tendo em vista que estes constituem uma linguagem mais acessivel para os diversos perfis de pacientes, principalmente aqueles com menor escolaridade. A criacao dessas estrategias e, no entanto, um desafio para os profissionais de saude, tendo em vista que esse ainda e um campo pouco explorado, fazendo-se necessaria a execucao de estudos que venham a subsidiar essas carencias.