Abrigo e abrigados: construções e desconstruções de um estigma

Partindo de uma pesquisa bibliografica acerca das producoes academicas referentes as tematicas abrigamento, convivencia e destituicao do poder familiar, entre os anos de 2000 a 2008, constatamos que alguns artigos atribuiam as criancas e aos adolescentes abrigados uma identidade particular, segundo certas concepcoes psicologicas que os aprisionam em determinadas formas de ser. Esse artigo coloca em analise a construcao de estigmas institucionais, dentre eles, deficits nas criancas e jovens abrigados: problemas de atencao, dificuldade de aprendizagem, prejuizos em relacao a mecanismos de defesa, excesso de agressividade, embaracos nas relacoes afetivas, dificuldade de expressao, carencia de afetos. A analise do discurso foi a opcao escolhida por nos possibilitar compreender todo um leque de relacoes que atravessam as falas dos especialistas e que participam da producao, reproducao, manutencao ou transformacao das praticas sociais e das relacoes de saber-poder com as suas implicacoes etico-politicas.