INTERDISCIPLINARIDADE (ALÉM DA MULTIDISCIPLINARIDADE): EM BUSCA DA INTEGRALIDADE ATRAVÉS DO TRABALHO EM GRUPO NAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE.

A integralidade e um dos principios do Sistema Unico de Saude (SUS) que deve ser observado em todos os niveis de assistencia a saude, considerando a importância do olhar interdisciplinar nas acoes executadas para o seu atendimento. A interdisciplinaridade e ferramenta para a construcao de novas praticas, mais integradas e resolutivas, relacionado-se intimamente as acoes de promocao da saude. Tais acoes primam pela educacao em saude e, atraves de trabalhos em grupos, sao pratica comum nos servicos de Atencao Primaria. Grupos podem ser realizados por um ou mais profissionais e aplicados no trabalho com varios publicos e temas, constituindo-se meio rico e eficiente de trocas entre os participantes, promovendo a saude atraves do trabalho educativo, prevencao de doencas e manutencao do acompanhamento clinico, reforcando, tambem, o vinculo entre profissionais e usuarios. Este texto reflete sobre a importância da interdisciplinaridade nas acoes de grupos de educacao em saude, motivado pelas vivencias profissionais de uma Enfermeira, uma Educadora Fisica e uma Medica, que perceberam nos beneficios desse trabalho, um ponto comum em seus fazeres diarios. Acredita-se que acoes interdisciplinares nos grupos de educacao em saude atendam ao usuario, entendendo-o como ser biopsicossocial atuante no tratamento em parceria com a equipe de saude.