Praxisbezüge stärken!–Empfehlungen zur Professionalisierung von Praxisphasen

Ein wesentliches Ziel von Bachelor-Studiengangen ist nach den Strukturvorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK) darin zu sehen, dass diese im Rahmen eines berufsqualifizierenden Profils wissenschaftliche Grundlagen, Methodenkompetenzen und berufsfeldbezogene Qualifikationen vermitteln und eine breite wissenschaftliche Qualifizierung sicherstellen sollen (vgl. KMK 2010: 2ff).