Travessias para Educação Ambiental ‘Desde el sur’: uma agenda política critica comum em ‘zonas de sacrifício’ como o Brasil e América Latina

Neste ensaio a abordagem dos conflitos ambientais em ‘zonas de sacrificio’ expressa o alinhamento conceitual e epistemologico de educacao ambiental com o pensamento freireano e com o “ecologismo dos pobres” apoiados na Ecologia Politica. A America Latina e o Brasil sao territorios que tem em seu processo historico a exploracao da natureza e do ser humano, e consequentemente a emergencia dos conflitos socioambientais. Objetivamos apontar algumas possiveis propostas para pensar qual agenda politica pode ser comum em praticas de educacao ambiental realizadas em zonas de sacrificios. Consideramos que o campo critico e o que melhor legitima as abordagens para a educacao ambiental ‘desde del Sur’ comprometida com o enfrentamento das desigualdades e com a travessia para novas relacoes mais justas e emancipatorias do Bem Viver. Travels for environmental education 'from the south': one Common critical policy agenda in 'sacrifice zones' as Brazil and latin america In this test the approach of the environmental conflicts in „zones of sacrifice‟expresses the conceptual alignment and epistemologico of environmental education with the thought freireano and with “ecologismo of the poor persons” supported in the Political Ecology. The Latin America and Brazil are territories that there has in his historical process the exploration of the nature and of the human being, and consequently the emergence of the conflicts socioambientais. We aim to point to some possible proposals to think which political diary can be common in practices of environmental education carried out in zones of sacrifices. We think that the critical field is what better legitim the approaches for the environmental education „from del Sur‟ compromised with the enfrentamento of the unequalities and with the journey for more just new relations and emancipatorias of the Good to Live.