Utilización de textos y gráficos en la enseñanza asistida.
2001
Se realiza un analisis de los aspectos que rigen la utilizacion de textos, graficos y animaciones en el desarrollo de materiales didacticos orientados a la Ensenanza Asistida por Ordenador, con el objetivo de obtener mayor eficiencia y calidad en la confeccion de lecciones. Se destaca la importancia de la imagen y el texto durante el proceso de aprendizaje y se analiza la posibilidad de combinar el ordenador con sistemas electronicos que aumentan su potencialidad y constituyen nuevas vias de interaccion con el estudiante.
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