Son Sinif Hemşirelik Öğrencilerine Verilen Hemşirelikte Akilci İlaç Uygulamalari Kursunun Etkinliğinin Hasta Güvenliği Kapsaminda Değerlendirilmesi

Giris: Ilac uygulamalari, hemsirelik uygulamalarinda hata acisindan en yuksek risk alanlarindan biri olup, hasta guvenligi icin son derece onemli bir konudur. Amac: Bu calisma, son sinif hemsirelik ogrencilerine verilen “hemsirelikte akilci ilac uygulamalari” kursunun etkinliginin hasta guvenligi kapsaminda degerlendirilmesi amaciyla yapilmistir. Yontem: Bu calisma yari deneysel olarak, Eylul-Ekim 2012 tarihleri arasinda Gulhane Askeri Tip Akademisi Hemsirelik Yuksek Okulu’nda yapilmistir. Veriler, objektif yapilandirilmis degerlendirme formu araciligiyla elde edilmistir. Veriler, SPSS for Windows Ver. 17.00 (SPSS Inc., Chicago, IL., USA) kullanilarak degerlendirilmistir. Ogrenci performanslarinin degerlendirmesinde kullanilan on-son degerlendirme puanlari, paired samples t test kullanilarak karsilastirilmistir. Istatistiksel onemlilik icin p<0.05 kabul edilmistir. Bulgular: On degerlendirme sonuclari 19.57+12.70 iken, son degerlendirme sonuclari 43.75+12.55’tur. On ve son degerlendirme sonuclari arasindaki fark istatistiksel olarak anlamli bulunmustur (p<0.01; t=21.40). Ayrica ogrenci hemsirelerinin %80’inin hasta kimligini dogrulamadan ve istem kontrolu yapmadigi saptanmistir. Sonuc: Akilci ilac uygulamalari kursunun kisa donem sonuclarinin etkin oldugu belirlenmistir. Hasta guvenligini tehdit eden hasta kimliginin dogrulanmasi ve istem kontrolunun onemi standardize hasta yontemi kullanilarak gosterilmistir. Anahtar Sozcukler: Hasta guvenligi, akilci ilac uygulamalari kursu, ogrenci hemsire