Metaphern beim Sprachenlernen

Metapher ist nicht unbedingt ein Begriff, den man sofort mit Fremdsprachenunterricht (FU) assoziiert, trotzdem sind Metaphern schon immer ein unentbehrliches, konstituierendes Element beim Sprachenlernen gewesen. Abhangig von der Begriffsauffassung – ob traditionell als Stilmittel oder in neuerer Sicht als Instrument der Erkenntnis und Weltbewaltigung – werden der Metapher in der FU-Theorie allerdings unterschiedliche Stellenwerte zuerkannt. Die folgende Darstellung gibt einen Uberblick uber die verschiedenen in der Fremdsprachendidaktik vorhandenen Perspektiven auf das Phanomen Metapher (gemeint sind damit alle Formen der Ubertragung), im Vordergrund der Betrachtung steht die deutsche FU- und vor allem die DaF-Didaktik.